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Reponses 221 à 240

221	2001 La Recherche. N° spécial. Grandes et petites énigmes mathématiques.
222	2001 Repères-IREM. N° 45.
223	2001 Repères-IREM. N° 45. p. 99-108. Mathématiques et expérimentation.
224	2000 Algèbre et fonctions.
225	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 426. p. 20- 26. Interdisciplinarité : les LP montrent la voie.
226	2000 Fonctionnement didactique du milieu culturel et familial dans la régulation des apprentissages scolaires en mathématiques.
227	2000 Hyper cube. N° 32-33. Numéro spécial. Dix expériences mathématiques.
228	2000 L'enseignement de l'analyse à la charnière lycée / université : savoirs, connaissances et conditions relatives à la validation.
229	2000 La symétrie dans tous ses états.
230	2000 La théorie des jeux.
231	2000 Les Génies de la Science. N° 4. Poincaré, philosophe et mathématicien.
232	1999 Bulletin de l'APMEP. N° 421. p. 213-218. L'enseignement des mathématiques à l'ère des autoroutes de l'information : finalités et contenus.
233	1999 Bulletin de l'APMEP. N° 424. p. 655-663. La beauté du calcul barycentrique vu par les équilibres.
234	1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l'enseignement des mathématiques. Le rôle de calculatrices symboliques dans la reforme de l'enseignement des mathématiques. p. 39-47.
235	1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l'enseignement des mathématiques. Vers un usage banalise de Cabri-Géomètre avec la TI 92 en classe de seconde : Analyse des facteurs de l'intégration. p. 79-94.
236	1999 Cryptarismes, graphes et autres énigmes mathématiques.
237	1999 Formes et mouvements. Perspectives pour l'enseignement de la géométrie.
238	1999 Grand N. N° 65. p. 61-66. Formes et équilibre.
239	1999 Petit x. N° 51. p. 75-79. Tribune... L'enseignement des mathématiques à l'ère des autoroutes de l'information : finalités et contenus.
240	1999 Sciences et Vie Junior. N° spécial MATHS. Les équations du second degré "De la seconde à Math Sup".