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12023 Au fil des maths. N° 549. p. 65-74. Les amidakujis.
22023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les groupes.
32023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les structures quotients. p. 44-47.
42023 Repères-IREM. N° 133. p. 27-37. Pour tout entier n, racine(n) est entier ou irrationnel.Ressource en ligne
52022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques.
62022 Repères-IREM. N° 126.
72022 Repères-IREM. N° 126. p. 23-42. Le calcul sous vingt : une possibilité de travailler la notion d'équivalence à l'école élémentaire.Ressource en ligne
82021 Au fil des maths. N° 541. p. 56-62. Petite enquête sur l'égalité (II).Ressource en ligne
92021 Au fil des maths. N° 542. p. 26-31. Faire un crédit en Quatrième.Ressource en ligne
102021 Fous des maths - Dinomesures, sauromètres et ptéro unités.
112021 Repères-IREM. N° 123.
122021 Repères-IREM. N° 123. p. 49-79. Analyse non standard et mathématiques ordinaires.Ressource en ligne
132021 Tangente Hors-série. N° 80. Les groupes.
142021 Tangente Hors-série. N° 80. p. 20-22. Les structures quotients.
152020 131 Développements pour l'oral.
162020 Bibliothèque Tangente. N° 71. Des solutions remarquables à l'équation d'Einstein. p. 86-89.
172020 Histoires de Mathématiques. Logique. Dialogue du cheval blanc. Ressource en ligne
182020 Histoires de Mathématiques. Logique. L'antre des nymphes. Ressource en ligne
192020 Mathématiques en perspectives. Construire le sens dans le domaine des fractions. p. 113-124.
202019 Bibliothèque Tangente. N° 32. Edition 2019. Prix des obligations. p. 26-33.