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77 fiches trouvées

Réponses 1 à 20

1	2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Etude et enquête mathématiques hors classe des très bons élèves. p. 362-367.
2	2018 Comment faire du calcul... un jeu d'enfant.
3	2018 Les Cahiers Clairaut. N° 162. p. 13-17. L'astronomie dans l'art : quelques exemples dans la peinture et dans la chanson populaire.
4	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. 7e Journées Lemme 2018. Importance de l'analyse peircienne dans l'analyse des raisonnements en classe de mathématiques
5	2017 Les mathématiques à l'école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil. Le Repositório Institucional "História da Educação Matemática" de l'Université Fédérale de Santa Catarina. p. 227-232.
6	2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. La comparaison de situations emblématiques à l'école à travers la dialectique de contrat-milieu, une ressource pour l'interdisciplinarité. Exemple sur la proportionnalité en mathématiques et en EPS.
7	2016 L'essentiel de l'informatique en prépa.
8	2016 Mathématice. N° 52. Les paradoxes du calcul mental.
9	2014 Tangente Sup. N° 75. p. 16-22. Réduction des coniques et des quadriques.
10	2013 Bulletin de l'APMEP. N° 503. p. 181-184. La spécialité ISN aux lycées Vauvenargues et Cézanne d'Aix en Provence.
11	2013 Le tableau blanc interactif, un outil pour la classe de mathématiques ?
12	2013 Tangente Sup. N° 67-68. p. 66-72. Henri Poincaré et la bibliographie mathématique.
13	2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2011.
14	2012 Actes du Séminaire national de Didactique des mathématiques 2011. Un modèle d'analyse des raisonnements dans les situations à dimension adidactique : étude des niveaux de preuves dans une situation d'enseignement en classe de CM2. p. 279-293.
15	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Sur les modalités de lecture de sources en histoire des mathématiques. p. 568-577.
16	2012 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 17. p. 87-116. Analyse en Théorie des Situations Didactiques d'une séquence visant à évaluer et à renforcer la compréhension du système décimal.
17	2012 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 17.
18	2012 Petit x. N° 88. p. 5-24. D'une géométrie du perceptible à une géométrie déductive : à la recherche du paradigme manquant.
19	2012 Petit x. N° 89. p. 63-78. Construction des séquences d'apprentissage des mathématiques au collège.
20	2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Analyse d'une séquence de classe visant à évaluer et à renforcer la compréhension du système décimal au Cours Préparatoire.