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12021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 157-194. La substitution, points de vue écologique et sémiologique.
22021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 45-84. Le discret et le continu dans l'enseignement des suites et des fonctions en fin de collège et au lycée.
32021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 117-156. Conception d'une plateforme d'apprentissage en ligne en algèbre et en géométrie.
42021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 195-220. Análisis del discurso de los profesores en formación en un contexto de innovación pedagógica en geometría.
52021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 9-43. Le concept de limite de fonction - une analyse des schèmes d'étudiants à la transition secondaire-supérieur en France et au Brésil.Ressource en ligne
62021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 85-116. Difficultés d'un système didactique à propos de l'enseignement du volume au primaire.
72021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26.Ressource en ligne
82021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 136-141. Vergnaud versus Singapour.Ressource en ligne
92021 Au fil des maths. N° 541. p. 45-49. Argumenter et débattre.
102021 Au fil des maths. N° 540. p. 43-54. Proportionnalité et fonction linéaire.
112021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 92-98. Géométrie de bout de ficelle dans la cour de récré.Ressource en ligne
122021 Au fil des maths. N° 540. p. 65-72. Des énigmes pour s'initier à la cryptographie.
132021 Au fil des maths. N° 541. p. 63-68. Sur la récurrence et la dichotomie au lycée.
142021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.Ressource en ligne
152021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 142-146. Manipuler en mathématiques... oui mais.Ressource en ligne
162021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 65-73. Le nuancier de couleurs en cycle 3.Ressource en ligne
172021 Au fil des maths. N° 541. p. 3-6. Géométrie, rigueur et démonstration.
182021 Au fil des maths. N° 540. p. 55-64. Oral en mathématiques et résolution de problèmes aux cycles 2 et 3.
192021 Au fil des maths. N° 540. p. 3-10. Apprendre à faire, apprendre à penser.
202021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 65-73. Un rallye mathématique en extérieur avec l'environnement MathCityMap.Ressource en ligne