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Reponses 1 à 20

1	2024 Mathématice. N° 89. Applications mathématiques de l'Académie de Dijon : Six ans plus tard.
2	2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Après Bourbaki, des réformes dans l'enseignement. p. 30-33.
3	2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. La classification des groupes finis simples. p. 54-59.
4	2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Un objet qui rend fou : le groupe de Thompson. p. 104-109.
5	2023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Comment mesurer une distance ? p. 26-29.
6	2023 Bibliothèque Tangente. N° 82. "Je n'ai pas le temps". p. 12-17.
7	2023 Bibliothèque Tangente. N° 82. Le cas d'une équation irréductible de degré premier. p. 140-145.
8	2023 Cosinus. N° 262. p. 14-21. Les inventions de Blaise Pascal.
9	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Du compas de Fabrizio Mordente de Salernes au compas de proportion. p. 464-483.
10	2023 Les Cahiers Clairaut. N° 182. p. 35-36. La date du solstice d'été.
11	2023 Les Cahiers Clairaut. N° 182. p. 5-8. Les images comme passage vers la démarche scientifique.
12	2023 Mathématice. N° 84. "Code Puzzle", un logiciel intermédiaire entre Scratch et Python.
13	2023 Mathématice. N° 84. Trace écrite au collège : mise en place d'un dispositif pédagogique alliant différenciation et autonomie.
14	2023 Mathématice. N° 85. Sine Qua Non, un logiciel pour créer des documents et un outil pour la classe.
15	2023 Tangente Hors-série. N° 85. p. 18-21. Les propriétés du triangle arithmétique.
16	2023 Tangente. N° 209. p. 42-45. Les ensembles de Sidon.
17	2023 Tangente. N° 210. p. 6-7. François Plantade : "Abel n'est pas né au bon endroit".
18	2023 Tangente. N° 212. p. 44-47. Quelques questions sur les sommes d'entiers...
19	2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1. p. 19-53. Postures et gestes de personnes formatrices exploitant les jeux de rôles comme dispositif de formation à l'enseignement des mathématiques : analyse de récits de pratiques.
20	2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1. p. 7-18. Les pratiques de formation à l'enseignement des mathématiques : une approche par la recherche en didactique.