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12018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Inscription du récit dans le milieu en résolution de problèmes de mathématiques : proposition et mise à l'épreuve d'un modèle d'interaction des processus de narration et de raisonnement dans une activité de résolution de problèmes. p. 60-79.Ressource en ligne
22016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 457-466. Une histoire de notations.Ressource en ligne
32015 Accromath. N° 10. Eté-Automne 2015. p. 32-32. Section problèmes.Ressource en ligne
42015 Accromath. N° 10. Eté-automne 2015. p. 20-25. La rhétorique mathématique d'Archimède : ou priment les canons de rigueur.Ressource en ligne
52013 Repères-IREM, N°92. p. 59-74. Résoudre un problème par l'algèbre sans en perdre le sens : sur les traces de Diophante d'Alexandrie.Ressource en ligne
62012 Statistique et Enseignement. Vol. 3. N° 2. p. 3-21. La preuve par les chiffres (evidence based) : de quoi s'agit-il ?Ressource en ligne
72011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2010.Ressource en ligne
82011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010. Argumentations autour du raisonnement et de la démonstration mathématique dans l'enseignement. p. 103-123.
92011 Circulation, transmission, héritage. Les Arithmétiques de Diophante : introduction à la lecture d'une oeuvre ancrée dans différentes traditions antiques. p. 557-581.
102011 CultureMATH. Dossier Avant et après Boole, l'émergence de la logique moderne ou L'Art de Penser devient une science mathématique.Ressource en ligne
112009 Essai de psychologie des mathématiques.
122009 Revue d'histoire des mathématiques. N° 15. Vol. 2. p. 231-316. Passer au global : le cas d'Elie Cartan, 1922-1930.Ressource en ligne
132008 Cosinus. N° 91. p. 36-39. Evariste Galois.
142008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Reading and Doing Mathematics in the Humanist Tradition. p. 463-474.Ressource en ligne
152007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. Les représentations des praticiens sur l'usage des technologies dans l'enseignement des mathématiques au secondaire en Angleterre. p. 313-335.
162007 Cosinus. N° 88. p. 36-39. Evariste Galois.
172006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11. p. 123-147. Un monde dans un grain de sable : Métaphores et analogies dans l'apprentissage des mathématiques.Ressource en ligne
182005 La révolution symbolique. La constitution de l'écriture symbolique.
192004 Mnémosyne. N° Spécial 2. Guillaume Gosselin, algébriste de la Renaissance.Ressource en ligne
202004 Revue d'histoire des mathématiques. N° 10. Vol. 2. p. 141-185. Article ou mémoire ? Une réflexion comparative sur l'écriture des textes scientifiques. Navier et l'écoulement des fluides (1822-1827).Ressource en ligne