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12022 Mathématice. N° 83. Une séquence autour de la perpendicularité en CM2.Ressource en ligne
22022 Repères-IREM. N° 128. p. 39-61. L'enseignement des polynômes lors de la transition secondaire-supérieur.Ressource en ligne
32022 Repères-IREM. N° 126. p. 63-83. Rubrique Point de vue : Qu'est-ce qu'une explication mathématique ?
42022 Tangente. N° 206. p. 32-34. De l'intuition à la rigueur.
52021 Au fil des maths. N° 541. p. 63-68. Sur la récurrence et la dichotomie au lycée.
62021 Au fil des maths. N° 541. p. 3-6. Géométrie, rigueur et démonstration.
72021 Tangente Hors-série. N° 78. p. 15-15. Rendons à Euclide ...
82021 Tangente. N° 202. p. 38-40. De l'intuition à la rigueur : le cas des fonctions.
92020 Bibliothèque Tangente. N° 72. De l'intuition à la rigueur. p. 16-18.
102020 Bibliothèque Tangente. N° 72. Maximum - Minimum - Optimum.
112020 Bibliothèque Tangente. N° 72. Les défis de l'optimisation topologique. p. 106-110.
122020 Histoires de Mathématiques. Logique. La crise des fondements.Ressource en ligne
132020 Histoires de Mathématiques. Logique. Dialogue du cheval blanc.Ressource en ligne
142020 Le Petit Vert. N° 141. p. 40-43. Morale et mesure.Ressource en ligne
152020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 31-36. Les phases de la Lune dans les livres d'enseignement scientifique.
162020 Tangente. N° 196. p. 34-36. Albert Ayme, la magie des carrés dans l'art.
172019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Jacob de Gelder (1765-1848) and his way of teaching cubic equations. p. 177-187.Ressource en ligne
182019 Bibliothèque Tangente. N° 23. Edition 2019. Graveur d'équations. p. 112-115.
192019 Bibliothèque Tangente. N° 23. Edition 2019. Maths & arts plastiques.
202019 Histoires de Mathématiques. Analyse. La série du binôme.Ressource en ligne