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Reponses 301 à 320

301	1995 Tangente. N° 46. p. 40-42. Génération calculatrice.
302	1994 PLOT. N° 69. p. 32-36. Bridge et mathématique.
303	1994 Repères-IREM. N° 16. p. 5-10. Fiche "méthode" : une alerte.
304	1993 Actes de l'université d'été de statistique : La Rochelle, 1-5 septembre 1992.
305	1993 Actes de l'université d'été de statistique : La Rochelle, 1-5 septembre 1992. Tests d'hypothèse. p. 49-64.
306	1992 Grand N. N° 51. p. 67-75. Regards insolites sur quelques manuels.
307	1992 Grand N. N° 51. p. 77-83. Problème ouvert - problème pour chercher.
308	1992 Mille ans de chasse aux nombres congruents
309	1991 Géométrie dans l'espace : classes de lycée.
310	1991 Les Cahiers de la Perspective - Points de vue. N° 5. p. 173-188. Les révolutions du visuel.
311	1991 Les débuts de l'apprentissage.
312	1990 La démonstration mathématique dans l'histoire. L'enseignant, la démonstration et l'Histoire. p. 479-490.
313	1987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 38. Enseigner des méthodes.
314	1987 Langage des graphiques.
315	1985 Bulletin de l'APMEP. N° 347. p. 11-20. Enseignement de la géométrie à l'université (ou l'enfant de l'eau du bain).
316	1985 Bulletin de l'APMEP. N° 348. p. 291-296. Une problématique en géométrie : la perspective.
317	1984 Etude didactique d'un test autocorrectif en trigonométrie. T. 1.
318	1982 Bulletin de l'APMEP. N° 336. p. 793-795. Perspectives et symétrie.
319	1980 La philosophie intuitionniste et ses conséquences mathématiques.
320	1980 Recherches en Didactique des Mathématiques. Vol. 1/3. p. 387-422. Une étude sur le fonctionnement du schéma arbre par la commande de variables d'une situation.