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Reponses 61 à 80
61
2016 Tangente Hors-série. N° 58. p. 7-7. Les ondelettes au service de la médecine.
62
2016 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Quelles mathématiques pour le contrôle du mouvement humanoïde ?
63
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 512. p. 67-73. L'atelier DE.VO.RE. les sciences.
64
2015 L'intelligence artificielle en images.
65
2015 Pour la Science. N° 458. p. 78-83. Faut-il interdire les robots tueurs autonomes ?
66
2015 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Résumé Apprentissage et décision : mathématiques, neurosciences et robotique.
67
2014 Bibliothèque Tangente. N° 52. Entre le robot et l'homme, les mathématiques. p. 146-148.
68
2014 Bibliothèque Tangente. N° 52. Mathématiques et informatique.
69
2014 Brèves de maths. Points de Lagrange et missions interplanétaires. p. 20-21.
70
2014 Les Cahiers Clairaut. N° 146. p. 22-27. Voyage dans le cosmos.
71
2014 Mathématice. N° 39. Regards croisés sur l'algorithmique et la programmation.
72
2014 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Comment le vecteur du regard guide la marche.
73
2013 Intelligence, Machines et mathématiques.
74
2013 MPT2013. Points de Lagrange et missions interplanétaires.
75
2013 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Comment placer optimalement des capteurs ?
76
2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Faire des mathématiques à l'école : de la formation des enseignants à l'activité de l'élève. Cédérom : Communications et Ateliers
77
2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Le livre du robot peut-il être réellement écrit par des élèves de CP ?
78
2012 Bibliothèque Tangente. N° 44. La trilatérisation. p. 96-101.
79
2012 Bulletin de l'APMEP. N° 500. p. 429-434. Matrices et images numériques.
80
2012 Informatique et Sciences du numérique.