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Reponses 181 à 200
181
2010 CultureMATH. La science des écoulements.
182
2010 CultureMATH. Le Traité de dynamique de D'Alembert.
183
2010 Grand Loup et Petit Loup. Une si belle orange.
184
2010 Haut comme trois pommes.
185
2010 Le Tournoi Mathématique du Limousin. 1996 à 2010.
186
2010 Les Actes - Colloque commissions inter-IREM - les dés sont-ils à jeter ? - Périgueux - 19, 20 et 21 juin 2008.
187
2010 Les Actes - Colloque commissions inter-IREM - les dés sont-ils à jeter ? Une question d'actualité : L'enseignement de l'aléatoire. Regards sur quelques points cruciaux.
188
2010 Mathématice. N° 22. Que faire avec un tableur formel au collège et au lycée ?
189
2010 Mercredi.
190
2010 Tangente Hors-série. N° 40. p. 6-7. La forme de la Terre.
191
2010 Un livre.
192
2010 Une vie de mathématicien. Mes émerveillements.
193
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques - Apprendre à faire des mathématiques du primaire au supérieur : quoi de neuf ?
194
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Enseignement des mathématiques et appui sur le réel. p. 295-311.
195
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Technologies numériques et enseignement des mathématiques : où en est-on ? p. 185-207.
196
2009 Bibliothèque Tangente. N° 35. Transformations à l'âge de pierre. p. 20-25.
197
2009 Bibliothèque Tangente. N° 36. Des étoiles et des ronds. p. 102-104.
198
2009 Bibliothèque Tangente. N° 36. Le cercle.
199
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 480. p. 68-7. L'avenir de l'enseignement des mathématiques.
200
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 482. p. 297-302. L'apprentissage des formes géométriques en maternelle.