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212016 INDRUM 2016. Comparaison entre l'évolution historique ayant mené aux développements limités et leur pratique d'enseignement au début de l'université : Entre syntaxe et sémantique. p. 123-132.Ressource en ligne
222016 INDRUM 2016. Proceedings of the First Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (31 March-2 April 2016).Ressource en ligne
232016 J'intègre. Visa pour la prépa MPSI, PCSI, PTSI, BCPST, ECS : 2016-2017.
242016 Le Petit Vert. N° 128.Ressource en ligne
252016 Le Petit Vert. N° 128. p. 8-8, 61-64, 70-71. Maths et médias.Ressource en ligne
262016 Repères-IREM. N° 105.Ressource en ligne
272016 Repères-IREM. N° 105. p. 37-54. Sofus, un langage spécial pour les programmes de calcul.Ressource en ligne
282016 Tangente Hors-série. N° 59. p. 5-5. Un peu de sémantique.
292016 Tangente Hors-série. N° 59. La droite.
302016 Tangente. N° 169. p. 30-31. La sémantique mathématique et la sémantique astrologique.
312015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Construction et Fonctionnement d'espaces de Travail géométriques personnels d'élèves. Cas de la géométrie Synthétique dans l'espace au lycée. p. 24-44.Ressource en ligne
322015 Actes du Colloque EMF 2015. Formalisme et signification en mathématiques : phénomènes d'anaphore et quantifications implicites. p. 731-740.Ressource en ligne
332015 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 20. p. 61-100. Le contrôle exercé en algèbre : conceptualisation et analyses en résolution de problèmes.Ressource en ligne
342015 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 20.Ressource en ligne
352015 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 20. p. 101-148. Définitions et exemples : prérequis pour l'apprentissage de l'algèbre moderne.Ressource en ligne
362015 Bibliothèque Tangente. N° 54. Entre sens et texte. p. 118-120.
372015 Bibliothèque Tangente. N° 54. Les graphes.
382015 La logique pas à pas.
392015 Numération à l'école primaire.Ressource en ligne
402015 Quadrature. N° 98. p. 9-19. Les mathématiques de la langue.