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1611989 La transposition didactique en mathématiques, en physique, en biologie.
1621989 Petit x. N° 19. p. 45-75. Le passage de l'arithmétique à l'algébrique dans l'enseignement des mathématiques au collège. Deuxième partie : perspectives curriculaires : la notion de modélisation.Ressource en ligne
1631988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
1641988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. La dialectique entre études locales et théorisation : le cas de l'algèbre dans l'enseignement du second degré. p. 305-323.Ressource en ligne
1651988 L'analyse écologique des conditions et des contraintes dans l'étude des phénomènes de transposition didactique : trois études de cas.
1661988 Légende et modernité de Copernic.
1671988 Médiation et Remédiation Didactiques.
1681987 Arago. La jeunesse de la science.
1691987 Sur la formation historique du temps didactique.Ressource en ligne
1701986 Mariotte savant et philosophe. Sur l'Essai de logique de Mariotte. p. 277-308.
1711985 Hardy. L'apologie d'un mathématicien.
1721985 La transposition didactique. Du savoir savant au savoir enseigné.
1731984 Cauchy. Un mathématicien légitimiste au XIXème siècle.
1741983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 3. p. 332-344. A propos de la pédagogie de Clairaut.
1751981 Siméon-Denis Poisson et la science de son temps. Poisson et la capillarité selon Duhem. p. 39-49.
1761947 Science et méthode.Ressource en ligne