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12022 Jeux, casse-têtes et mathématiques.
22021 Au fil des maths. N° 539. p. 11-15. Evolution des populations en master MEEF de 2019 à 2024.Ressource en ligne
32021 Grand N. N° 107. p. 79-105. Apprendre à schématiser une expérience à l'école maternelle.
42021 Lectures grothendieckiennes. Prolégomènes à une étude philosophique de l'oeuvre d'Alexandre Grothendieck. p. 69-111.Ressource en ligne
52021 Lectures grothendieckiennes.Ressource en ligne
62021 Petit x. N° 114. p. 69-91. Le schéma segmentaire, un « bon » outil pour résoudre des problèmes arithmétiques ? Un exemple : inverser une fraction deRessource en ligne
72020 Bibliothèque Tangente. N° 72. Maximum - Minimum - Optimum.
82020 Bibliothèque Tangente. N° 72. Le hasard au secours de la satisfaction. p. 130-133.
92020 Hyperbole. Mathématiques Terminale. Enseignement de spécialité.
102020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CE1 - La soustraction et les unités de numération (21 avril).Ressource en ligne
112020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CE1 - La soustraction : méthode de l'écart constant (23 avril).Ressource en ligne
122020 Les maths, Oui, ça sert ! Express.Ressource en ligne
132020 Les maths, Oui, ça sert ! Express. IA : il n'y a pas que les réseaux de neurones ! p. 95-100.Ressource en ligne
142019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Des illustrations qui accompagnent les problèmes à la construction de représentations schématiques par les élèves : enjeux, complémentarités et opportunités pour les pratiques de classe. p. 94-113.Ressource en ligne
152019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2017. Démocratie et didactique. p. 128-146.Ressource en ligne
162019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2017. Analyse de raisonnements produits en Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles dans le domaine de l'algèbre linéaire. p. 77-77.Ressource en ligne
172019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. Les dangers de philosopher sur les nombres. p. 80-85.
182019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Horner et le goutte à goutte. p. 106-110.
192019 Le nouvel A portée de maths. CE2, cycle 2.
202019 Maths pour tous en Première. Prévoir à partir de deux informations. p. 3-18.Ressource en ligne