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2612000 Hyper cube. N° 31. p. 22-23. L'art du trait.
2622000 Hyper cube. N° 31. p. 28-28. Segments égaux.
2632000 L'Ouvert. N° 99. p. 48-50. A vos stylos.Ressource en ligne
2642000 Les nombres. Le codage sturmien des nombres. p.
2652000 Les Nouveaux Précis Bréal. Mathématiques. Analyse. MP.
2662000 Les Nouveaux Précis Bréal. Mathématiques. Analyse. PC-PSI.
2672000 Mathématiques et Pédagogie. N° 125. p. 25-41. Espaces métriques et lieux géométriques.
2682000 Por que no se prueba el teorema de Tales en secundaria.
2692000 Précis de Mathématiques HEC. Option économique. Analyse.
2702000 Précis de Mathématiques HEC. Option scientifique. Analyse 1.
2712000 Repères-IREM. N° 40.
2722000 Repères-IREM. N° 40. p. 43-70. La règle à bords parallèles.Ressource en ligne
2732000 Tangente Hors-série. N° 10. p. 14-17. Les infiniment petits : actuels ou potentiels ?
2741999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques.
2751999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Quadratures et trisections à la manière de Marolois. p. 187-192.Ressource en ligne
2761999 Cryptarismes, graphes et autres énigmes mathématiques.
2771999 Formes et mouvements. Perspectives pour l'enseignement de la géométrie.
2781999 Hyper cube. N° 26. p. 28-28. Carré et cercle : une liaison dangereuse.
2791999 Hyper cube. N° 30. p. 23-23. Secrets de géomètres.
2801999 Hyper cube. N° 30. p. 32-32. Les aventures de Malice Paradoxe.