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Réponses 1 à 20
1
2021 La petite histoire des flocons de neige.
2
2021 Mathématice. N° 74. Enseigner les mathématiques à travers les problèmes.
3
2021 Mathématice. N° 74. L'échelle historique de difficulté.
4
2020 131 Développements pour l'oral.
5
2020 ADiMA 2. Quelle méthodologie d'analyse du savoir à enseigner outillée par la Théorie Anthropologique du Didactique (TAD) ? p. 45-67.
6
2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 26-33. Les débuts de la multiplication à l'école.
7
2020 Au fil des maths. N° 536. p. 38-42. Comment les IREM ont donné un sens à ma vie.
8
2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 38-41. Décomposition des nombres en maternelle.
9
2020 Bibliothèque Tangente. N° 72. Une terminologie riche et subtile. p. 6-8.
10
2020 C.Q.F.D.
11
2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 22. D'un problème d'optimisation d'une surface agricole au cours sur le sens de variation en seconde : une étude de cas.
12
2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 23. L'apprentissage du calculus dans une tâche classique de la transition lycée-université.
13
2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Regards croisés sur le travail mathématique en contexte éducatif.
14
2020 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2020.
15
2020 Dans le secret des mathématiques.
16
2020 Dans la tête d'un mathématicien.
17
2020 De l'autre côté de la machine.
18
2020 Grand N. N° 106. p. 70-99. Postures épistémologiques des programmes français d'enseignement des sciences (cycles 1 à 4).
19
2020 Histoire universelle de la mesure.
20
2020 Histoire des nombres.
