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12022 Actes du colloque CORFEM 2021. Proximités et tensions, ou comment apprécier le rapprochement des activités des élèves avec les connaissances visées. p. 64-88.Ressource en ligne
22022 Appelez-moi mètre.
32022 Approches sémiotiques en didactique des sciences. Corps, matière et signes dans la constitution du sens en mathématiques p. 245-280.
42022 Approches sémiotiques en didactique des sciences.
52022 Au fil des maths. N° 543. p. 23-28. Le château de cartes.
62022 Bibliothèque Tangente. N° 77. A bicyclette. p. 151-151.
72022 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 24. Introduire le théorème de Thalès en troisième - Quel appui sur le travail des élèves en classe ?Ressource en ligne
82022 Comment être élu à tous les coups ?
92022 Comment l'université broie les jeunes chercheurs.
102022 Construire une expertise pour la formation à l'enseignement des mathématiques à l'école. Tome 2.Ressource en ligne
112022 Dernières nouvelles de l'intelligence artificielle.
122022 Document-cadre pour la formation des professeurs des écoles à l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
132022 Histoire du calcul graphique.
142022 Histoire du calcul graphique. Instruments graphomécaniques d'intégration. p. 306-394.
152022 Jeux, casse-têtes et mathématiques.
162022 La saga des mathématiciennes. Tome 1.
172022 La saga des mathématiciennes - Tome 2.
182022 La (Re)construction française de l'analyse infinitésimale de Leibniz.
192022 Le Petit Vert. N° 149. p. 79-80. A propos de l'aire d'un disque.Ressource en ligne
202022 Le grenier de Math-Man.