Aide à la recherche   Requête : sens

2147 fiches trouvées

Reponses 81 à 100

81	2021 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Préparation 2022.
82	2021 Dans la cour de l'école.
83	2021 Grand N. N° 107. p. 29-52. Des manuels à la mise en oeuvre en classe : le cas de l'addition au Niger.
84	2021 Lectures grothendieckiennes. La "notion unificatrice" de topos. p. 151-188.
85	2021 Lectures grothendieckiennes. Un topo sur les topos. p. 205-238.
86	2021 Math Express. Croquons les maths ! Croquer les maths, une question d'échelle. p. 99-104.
87	2021 Math Express. Croquons les maths ! Quand les mathématiques font l'histoire politique. p. 63-68.
88	2021 Mathématice. N° 74. Enseigner les mathématiques à travers les problèmes.
89	2021 Mathématice. N° 74. Gérard Berry : où va l'informatique ?
90	2021 Mathématice. N° 74. L'échelle historique de difficulté.
91	2021 Mathématice. N° 76. Astrologie, astronomie et mathématiques : l'histoire partagée.
92	2021 Mathématice. N° 77. L'héritage astronomique des mathématiques.
93	2021 Précis de philosophie de la logique et des mathématiques. Vol. 1.
94	2021 Repères-IREM. N° 123. p. 49-79. Analyse non standard et mathématiques ordinaires.
95	2021 Repères-IREM. N° 125.
96	2021 Repères-IREM. N° 125. p. 63-67. Le Mont d'Or mathématique.
97	2021 Tangente Hors-série. N° 77. p. 62-62. A bicyclette.
98	2021 Tangente. N° 198. p. 36-37. Le comptage des manifestants.
99	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Aide à la résolution problème : que trouve-t-on dans les manuels ? p. 698-706.
100	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Comment engager les professeurs des écoles dans un travail autour de la phase de dévolution d'un problème numérique complexe. p. 528-546.