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Reponses 61 à 80
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2016 Images des Mathématiques. Claude Shannon et la compression des données.
62
2016 Le Petit Vert. N° 126. p. 65-69. Maths et médias.
63
2016 Le Petit Vert. N° 127. p. 51-51. Une anamorphose à Verdun.
64
2016 Mathématice. N° 51. Perspectives didactiques sur le boulier : un questionnement renouvelé.
65
2016 Mathématice. N° 52. Les paradoxes du calcul mental.
66
2016 Petit x. N° 101. p. 7-35. Elèves en difficulté : dyscalculiques ?
67
2015 Jeux 10.
68
2015 L'informatique pas à pas en prépa.
69
2015 Le Grand Livre des tests psychotechniques, de logique, de personnalité et de créativité. Catégories A, B et C.
70
2015 Mathématice. N° 44. Des représentations chargées de sens, sur le site de l'INED.
71
2015 Mathématice. N° 44. Pour une meilleure formation des élèves et des professeurs à la littératie statistique.
72
2015 Mathématice. N° 46. Générateurs de nombres aléatoires et calculs de probabilités.
73
2015 Mathématice. N° 46. La dichotomie : une résolution numérique de l'équation f(x)=0.
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2015 Mathématice. N° 46. Mayday, danger dans le ciel, des investigations en vraie grandeur.
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2015 Mathématice. N° 46. MOOC, formations à distance, formations hybrides.
76
2015 Mathématice. N° 47. Mathématiques et TIC dans les bac pro.
77
2015 Tangente. N° 164. p. 14-15. Sites dédiés et sites généralistes.
78
2015 Tangente. N° 166. p. 50-52. Question de X ou pourquoi Johnny déteste les maths.
79
2014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19. p. 199-224. How can study and research paths contribute to the teaching of mathematics in an interdisciplinary settings?
80
2014 Bibliothèque Tangente. N° 50. La puissante technique de l'intégration fractionnaire. p. 114 - 117.