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Reponses 81 à 100

81	2017 Tangente. N° 176. p. 22-23. Les caustiques.
82	2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Construire le nombre à l'école maternelle : à partir de quelles situations en formation initiale ?
83	2016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. p. 153-185. Une étude comparative de l'enseignement du calcul algébrique en France et au Chili.
84	2016 Bibliothèque Tangente. N° 56. Petit voyage à travers les âges : de l'expression à la fonction. p. 6-11.
85	2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Le "débat scientifique en classe", des points de vue didactique, épistémologique et socio-affectif. p. 329-353.
86	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Mathematical narrative: from history to literature. p. 739-747.
87	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. The influence of mathematical classics reading on university students' mathematics beliefs. p. 627-636.
88	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Towards a culturally meaningful history of concepts and the organization of mathematics teaching activity. p. 503-512.
89	2016 Mathématice. N° 51. Perspectives didactiques sur le boulier : un questionnement renouvelé.
90	2016 Petit traité de hasardologie.
91	2016 Quadrature. N° 100. p. 33-43. Le théorème de Noether.
92	2016 Quadrature. N° 101. p. 36-37. A la Herschel.
93	2016 Quadrature. N° 99. p. 10-15. Sinusite : diagnostic, caractérisation, traitements.
94	2016 Revue d'histoire des mathématiques. N° 22. Vol. 1. p. 1-52. La réception par quelques mathématiciens européens du XVIe siècle des travaux des algébristes italiens sur les équations du troisième degré : réticence de la plupart et avancées significatives de Stevin.
95	2016 Revue d'histoire des mathématiques. N° 22. Vol. 2. p. 145-184. On the circulation of algebraic knowledge in the Iberian península: the sources of Pérez de Moya's Tratado de Arithmetica (1573).
96	2016 Tangente. N° 168. p. 16-17. Des conjectures plausibles... mais fausses !
97	2016 Tangente. N° 172. p. 26-26. Pourcentages... avec modération.
98	2016 The Oxford Handbook of Generality in Mathematics and the Sciences.
99	2016 The Oxford Handbook of Generality in Mathematics and the Sciences. Practices of generalization in mathematical physics, in biology, and in evolutionary strategies. p. 468-479.
100	2016 The Oxford Handbook of Generality in Mathematics and the Sciences. Homology: An Expression of Generality in the Life Sciences. p. 286-296.