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Reponses 161 à 180

161	2002 Repères-IREM. N° 49. p. 17-40. Démontrer, pourquoi ?
162	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 472-497. Une illustration du rapport sur la géométrie de la commission Kahane : analyse de quelques exercices de géométrie.
163	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 560-567. A propos de transformations.
164	2001 CAPES/AGREG. Carrefours entre analyse, algèbre, géométrie.
165	2001 CAPES/AGREG. Géométrie élémentaire.
166	2001 Déclic pour Windows. Version 5.06.
167	2001 Enseignement de la géométrie du cycle III à la sixième.
168	2001 Géométries affine, projective et euclidienne.
169	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2.
170	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. Avec ou sans maître ? Modes d'appropriation du savoir mathématique (quelques traitements historiques des coniques). p. 97-201.
171	2001 Leçons de mathématiques. Aide pour la préparation à la première épreuve orale du CAPES externe.
172	2001 Les connaissances mathématiques des nouveaux enseignants de mathématiques au collège : une étude de cas.
173	2001 Les Sciences en fac. Géométrie du plan.
174	2001 Sciences Sup. Mathématiques. Aide-mémoire.
175	2000 175 exercices corrigés d'algèbre et de géométrie.
176	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 353-362. Utilisation géométrique des tableurs-grapheurs des calculatrices usuelles.
177	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 430. p. 613-629. Quelques remarques autour des cas d'égalité des triangles.
178	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 430. p. 643-649. Un triangle bien intéressant.
179	2000 CAPES/AGREG. Mathématiques pour le CAPES et l'Agrégation interne. Compléments d'algèbre et de géométrie.
180	2000 Eléments de Géométrie du plan. Cours et exercices. T. 1.