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81
2019 Probabilités au cycle 4.
82
2019 Repères-IREM. N° 114.
83
2019 Repères-IREM. N° 114. p. 5-14. Du discret au continu : "Un conte de Noël" d'Arnaud Desplechin.
84
2019 Repères-IREM. N° 116.
85
2019 Repères-IREM. N° 116. p. 18-22. Rubrique Point de vue : Choix raisonné d'un langage de programmation pour l'apprentissage de l'informatique au lycée.
86
2019 Repères-IREM. N° 116. p. 47-81. Une analyse des exercices d'algorithmique et de programmation du Brevet 2017.
87
2019 Repères-IREM. N° 117.
88
2019 Repères-IREM. N° 117. p. 26-33. Rubrique Multimédia : Gérard Berry (Collège de France) tente une prospective du développement de l'informatique.
89
2019 Repères-IREM. N° 117. p. 55-61. Simuler un niveau de chantier et un théodolite.
90
2019 Tangente Hors-série. N° 72. Maximum - Minimum - Optimum.
91
2019 Tangente Hors-série. N° 72. p. 40-41. La méthode de Monte-Carlo.
92
2019 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Modélisation mathématique de l'appareil respiratoire.
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2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Etude comparative de deux dispositifs de manipulation tangible et virtuelle pour l'apprentissage de la numération. p. 497-508.
94
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
95
2018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Environnements numériques pour l'apprentissage, l'enseignement et la formation : perspectives didactiques sur la conception et le développement.
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2018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Un simulateur informatique de classe pour la formation et la recherche. Quelle place des recherches en didactique dans la conception et l'expérimentation ? p. 11-22.
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2018 L'algorithmique pour tous. Enigmes, conjectures et simulations d'expériences aléatoires.
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2018 Mathématice. N° 59. Comment faciliter la migration d'AlgoBox vers Python.
99
2018 Mathématice. N° 60. Algorithmes, programmation : quand le temps s'immisce dans les interfaces.
100
2018 Mathématice. N° 62. Séquences d'algorithmique en mathématique en Python 3, de la seconde à la terminale.
