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812023 Le Petit Vert. N° 153. p. 23-24. Jeu d'aventure au collège Jean d'Allamont.Ressource en ligne
822023 Le Petit Vert. N° 153. p. 59-64. Des défis pour nos élèves.Ressource en ligne
832023 Le Petit Vert. N° 153. p. 65-67. Des problèmes pour le professeur.Ressource en ligne
842023 Le Petit Vert. N° 154. p. 63-65. Des défis pour nos élèves.Ressource en ligne
852023 Le Petit Vert. N° 154. p. 66-68. Des problèmes pour le professeur.Ressource en ligne
862023 Le Petit Vert. N° 155. p. 60-64. Des défis pour nos élèves.Ressource en ligne
872023 Le Petit Vert. N° 155. p. 65-67. Des problèmes pour le professeur.Ressource en ligne
882023 Le Petit Vert. N° 156. p. 56-58. Des défis pour nos élèves.Ressource en ligne
892023 Le Petit Vert. N° 157. p. 58-61. Des problèmes pour le professeur.Ressource en ligne
902023 Les Cahiers Clairaut. N° 183. p. 40-45. Le pendule de Foucault (II).
912023 Mallette CorMéCoULi - Corpus médiéval des Comptabilités urbaines ligériennes.Ressource en ligne
922023 Mallette CorMéCoULi. Cartes à jouer - fiches-exercices.Ressource en ligne
932023 Mallette CorMéCoULi. Livret pédagogique.Ressource en ligne
942023 Mathématice. N° 86. Programmer en Scratch, dans un contexte d'échanges internationaux, par le truchement de ScratchPals (MIT).Ressource en ligne
952023 Petit x. N° 118. p. 3-25. Représentations mentales en résolution de problèmes : une proposition de typologie.Ressource en ligne
962023 Petit x. N° 118. p. 70-90. Analyse de la pratique d'un enseignant en contexte d'utilisation d'un outil informatique pour la résolution d'équations différentielles.Ressource en ligne
972023 Repères-IREM. N° 131.
982023 Repères-IREM. N° 131. p. 23-49. Un dispositif d'accompagnement à l'enseignement fondé sur la recherche de problèmes.Ressource en ligne
992023 Repères-IREM. N° 131. p. 51-73. La modélisation à partir d'une situation extra-mathématique.Ressource en ligne
1002023 Repères-IREM. N° 131. p. 79-85. Rubrique Clé en main : Calcul des probabilités par nomogrammes.Ressource en ligne