Aide à la recherche   Requête : spatialité

42 fiches trouvées

Réponses 1 à 20

1	2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.
2	2021 Au fil des maths. N° 539. p. 16-20. Favoriser l'apprentissage de la géométrie par la manipulation à l'école maternelle.
3	2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 51-62. Math & Manips en géométrie au cycle 1.
4	2020 Au fil des maths. N° 537. p. 31-38. Construction de connaissances spatiales en cycle 1.
5	2020 Losanges. N° 48. p. 3-12. Travailler l'organisation spatiale par des manipulations.
6	2016 Le lycée en régime numérique.
7	2015 Bulletin de l'APMEP. N° 513. p. 197-210. Pourquoi nous sommes tous doués en maths.
8	2008 Grand N. N° 81. p. 41-56. Des graines cachées dans un jardin en grande section.
9	2006 PLOT. Nouvelle série. N° 14. p. 2-9. Du CM2 à la sixième : quelques pistes pour une transition plus efficace (2ème partie).
10	2006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 2-7. Du CM2 à la sixième : quelques pistes pour une transition plus efficace.
11	2005 Grand N. N° 75. p. 31-43. S'approprier le vocabulaire spatial et temporel par "le faire et le dire".
12	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Epistémologie et didactique : un exemple de cadre conceptuel pour analyser l'enseignement de la géométrie. p. 95-106.
13	2003 Carnets de route de la COPIRELEM.
14	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Démarches et savoirs à enseigner.
15	2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 61-77. Où placer le jeton ?
16	2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2.
17	2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 137-143. Faire ses courses en grande section, est-ce bien raisonnable ?
18	2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 115-122. Trier en petite section.
19	2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 145-168. Jeux de société et apprentissages mathématiques au cycle 1.
20	2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. p. 37-42. T. 2. Formes et équilibre.