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symbolique
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Réponses 401 à 420
401
1984 Bulletin de l'APMEP. N° 343. p. 205-214. Composantes de l'activité mathématique qui devraient jouer un rôle significatif dans la mathématique pour tous.
402
1984 Bulletin de l'APMEP. N° 343. p. 247-258. La didactique peut-elle casser des briques ?
403
1984 L'Ouvert. N° 37. p. 16-23. Projet de vidéo-clip sur l'hypercube.
404
1984 L'écriture mathématique.
405
1984 Mots. T. 7.
406
1983 Obstacles et déblocages en mathématiques. Hypothèses et propositions pédagogiques pour l'enseignement des mathématiques. p. 5-62.
407
1983 Obstacles et déblocages en mathématiques.
408
1983 Obstacles et déblocages en mathématiques. Utilisation des schémas d'opérateurs en algèbre élémentaire. p. 83-112.
409
1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 2. p. 199-203. INFORMATIONS : Deux codes en interaction dans l'enseignement mathématique: langue naturelles et écriture symbolique.
410
1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 2. p. 199-203. Deux codes en interaction dans l'enseignement mathématique : langue naturelle et écriture symbolique.
411
1982 Langue naturelle et écriture symbolique.
412
1981 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 1. Histoire des notations de la théorie des ensembles. p. 159-168.
413
1981 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 1.
414
1981 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 1. Le concept de fonction jusqu'au milieu du XIXème siècle. p. 7-68.
415
1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2. N° 2. p. 215-232. Quelques orientations théoriques et méthodologiques des recherches françaises en didactique des mathématiques.
416
1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2. N° 1. p. 5-35. Quelques aspects de la manipulation.
417
1981 Timothée va à l'école.
418
1980 SILEX : douze exercices sur les quantificateurs avec un mini-ordinateur.
419
1979 Pierre et le loup.
420
1978 Actes du Vème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Auberive 1978.