Aide à la recherche   Requête : symbolique

553 fiches trouvées

Reponses 481 à 500

481	1990 Petit x. N° 22. p. 51-69. Psychologie et développement cognitif et didactique des maths : un exemple : les structures additives.
482	1989 A propos de démonstration ou quelques idées d'activités pour (ré)apprendre à démontrer.
483	1989 Petit x. N° 19. p. 5-27. Aspects analytiques et aspects analogiques de la proportionnalité dans une situation de formulation.
484	1989 Petit x. N° 20. p. 5-33. Racines carrées : conceptions et mise en situation d'élèves de quatrième et troisième.
485	1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9/1. p. 71-116. Comptage et écritures en ligne d'égalités numériques.
486	1988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1. p. 217-234. Test de closure et formules mathématiques.
487	1988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1. p. 33-55. Questions de représentation et de formulation dans la résolution de problèmes mathématiques.
488	1988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1. p. 7-25. Ecarts sémantiques et cohérence mathématique.
489	1988 Bulletin de liaison. N° 1 (février 1988).
490	1988 Bulletin de liaison. N° 2 (juin 1988).
491	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Communication, systèmes classifiants et banques de données. p. 361-397.
492	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Introduction de l'algèbre auprès de débutants faibles : problèmes épistémologiques et didactiques. p. 259-279.
493	1988 Faire des Maths... avec muMath. Un logiciel de calcul symbolique.
494	1988 L'homme et son nombre.
495	1988 Les modes de relations aux mathématiques.
496	1988 Petit x. N° 16. p. 5-34. Mémoire sur une inconnue.
497	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 533-547. Lire et écrire en classe de mathématiques.
498	1987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8. N° 1-2. p. 103-130. What are the links between variable in LOGO and variable in algebra?
499	1987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8. N° 1-2. p. 131-174. Children working in a structured LOGO environment: from doing to unterstanding.
500	1986 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. Le Mans. Les principaux thèmes dans l'histoire des équations algébriques. p. 71-78.