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Réponses 1 à 20
1
2023 Au fil des maths. N° 548. p. 17-22. Des maths au gymnase.
2
2022 Le Petit Vert. N° 152. p. 13-24. Le Conte.
3
2019 Au fil des maths. N° 533. p. 39-42. Les Sixièmes ne manquent pas d'aire !
4
2019 Maths Jeux Culture Express.
5
2019 Maths Jeux Culture Express. Casse-tête et puzzles à découpage. p. 19-24.
6
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. A propos de l'usage de puzzles géométriques en classe. p. 174-190.
7
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
8
2018 Bibliothèque Tangente. N° 64. Le tangram. p. 19-19.
9
2018 Bibliothèque Tangente. N° 64. Découpages et pavages.
10
2018 Bibliothèque Tangente. N° 64. La spécificité des polyminos. p. 53-53.
11
2018 Bibliothèque Tangente. N° 64. Quatre auteurs pour un théorème. p. 14-18.
12
2018 Histoires de Mathématiques. Géométrie. La chaise de la mariée.
13
2018 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Le palimpseste d'Archimède.
14
2018 Le Petit Vert. N° 133. p. 76-79. Des défis pour nos élèves.
15
2018 Le Petit Vert. N° 133.
16
2018 Le Petit Vert. N° 134. p. 67-70. Des défis pour nos élèves.
17
2018 Repères-IREM. N° 112. p. 21-28. Rubrique Point de vue : L'interdisciplinarité est-elle une énigme pédagogique ?
18
2018 Repères-IREM. N° 112.
19
2017 Repères-IREM. N° 108. p. 5-25. Des ressources pour une pratique régulière de la géométrie dynamique aux cycles 2 et 3.
20
2017 Tangente Hors-série. N° 64. p. 16-19. Quatre auteurs pour un théorème.