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12019 Au fil des maths. N° 533. p. 39-42. Les Sixièmes ne manquent pas d'aire !
22019 Maths Jeux Culture Express.Ressource en ligne
32019 Maths Jeux Culture Express. Casse-tête et puzzles à découpage. p. 19-24.Ressource en ligne
42018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?Ressource en ligne
52018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. A propos de l'usage de puzzles géométriques en classe. p. 174-190.Ressource en ligne
62018 Bibliothèque Tangente. N° 64. Quatre auteurs pour un théorème. p. 14-18.
72018 Bibliothèque Tangente. N° 64. Découpages et pavages.
82018 Bibliothèque Tangente. N° 64. La spécificité des polyminos. p. 53-53.
92018 Bibliothèque Tangente. N° 64. Le tangram. p. 19-19.
102018 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Le palimpseste d'Archimède.Ressource en ligne
112018 Histoires de Mathématiques. Géométrie. La chaise de la mariée.Ressource en ligne
122018 Repères-IREM, N°112. p. 21-28. Point de vue : L'interdisciplinarité est-elle une énigme pédagogique ?Ressource en ligne
132017 Repères-IREM, N°108. p. 5-25. Des ressources pour une pratique régulière de la géométrie dynamique aux cycles 2 et 3.Ressource en ligne
142017 Tangente Hors-série. N° 64. Découpages et pavages.
152017 Tangente Hors-série. N° 64. p. 8-8. Les pentaminos.
162017 Tangente Hors-série. N° 64. p. 16-19. Quatre auteurs pour un théorème.
172017 Une petite forme géométrique de rien du tout.
182016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Matériels Pédagogiques ayant inspiré ma (longue) carrière.Ressource en ligne
192016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. La comparaison de situations emblématiques à l'école à travers la dialectique de contrat-milieu, une ressource pour l'interdisciplinarité. Exemple sur la proportionnalité en mathématiques et en EPS.Ressource en ligne
202016 Bulletin de l'APMEP. N° 519. p. 261-272. Calculer des aires.Ressource en ligne