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Reponses 61 à 80
61
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Environnements virtuels pour le développement de connaissances spatiales. p. 593-604.
62
2020 ADiMA 2. Conceptions et représentations : quelle épistémologie pour l'enseignant des sciences expérimentales ? p. 118-126.
63
2020 ADiMA 2. Etat des lieux et perspectives de la formation continue des enseignants de mathématiques du secondaire en RDC. p. 241-248.
64
2020 ADiMA 2. La place et le rôle des constructions géométriques dans l'enseignement et dans l'apprentissage de la mathématique en classe de 6e au cours secondaire au Bénin. p. 170-188.
65
2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 26-33. Les débuts de la multiplication à l'école.
66
2020 Au fil des maths. N° 536. p. 43-51. Le changement dans la continuité : application du théorème des valeurs intermédiaires à des problèmes géométriques du plan.
67
2020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49. p. 8-11. La continuité pédagogique : mythe ou réalité ?
68
2020 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 186. p. 5-11. Histoire de la numération (2e partie).
69
2020 Grand N. N° 106. p. 5-30. Enseigner les nombres rationnels au cycle 3 ? Une proposition didactique.
70
2020 Images des Mathématiques. Modélisation d'une épidémie, partie 1.
71
2020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CP - L'addition posée avec 2 ou 3 termes avec ou sans retenue et problèmes arithmétiques - 1/2 (28 mai).
72
2020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CP - L'addition posée avec 2 ou 3 termes avec ou sans retenue et problèmes arithmétiques - 2/2 (29 mai).
73
2020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CP - L'addition posée avec 2 termes avec retenue (26 mai).
74
2020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CP - L'addition posée avec 3 termes avec retenue (27 mai).
75
2020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CP - L'addition posée avec 3 termes sans retenue (25 mai).
76
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 8-14. Climat et astronomie.
77
2020 Mathématice. N° 70. La trigonométrie rationnelle.
78
2020 Mathématice. N° 71. Mathématiques complémentaires : les algorithmes du programme de l'option de Terminale (2020).
79
2020 Notre culture scientifique.
80
2020 Petit x. N° 113. p. 4-30. L'introduction des nombres irrationnels dans l'enseignement secondaire belge francophone - une étude du discours des enseignants.
