Aide à la recherche   Requête : terminologie

142 fiches trouvées

Reponses 21 à 40

21	2015 Losanges. N° 31. p. 71-71. Regards sur les Mots des Maths : Osculateur.
22	2014 Mathématice. N° 40. Innumérisme et chômage sont-ils liés ? (2/2)
23	2014 Spirale. N° 54. Langage, apprentissage et enseignement des mathématiques.
24	2014 Spirale. N° 54. p. 129-150. Enseignement et apprentissage des mathématiques à l'école primaire dans un contexte bilingue breton-français.
25	2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Les enseignants face à l'entrée de l'algorithmique dans l'enseignement des mathématiques au lycée scientifique en France. p. 265-285.
26	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Le challenge de la pensée structuraliste dans l'apprentissage de l'algèbre abstraite : une approche épistémologique. p. 425-434.
27	2012 Grand N. N° 90. p. 33-48. Les troncs communs et les trajectoires divergentes dans les langues françaises et anglaises de l'approche par démarche d'investigation.
28	2012 Statistique et Enseignement. Vol. 3. N° 2. p. 3-21. La preuve par les chiffres (evidence based) : de quoi s'agit-il ?
29	2011 DICO Maths 6e-3e.
30	2011 Eléments pour une histoire de l'informatique.
31	2010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15. p. 119-146. Le rôle de la symétrie dans la nature du travail géométrique des tailleurs de pierre et des ébénistes.
32	2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Entrer dans le code écrit : le système de numération en cycle 2.
33	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 468. p. 5-5. Egalité, ah oui ! Mais que sais-je ?
34	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 470. p. 432-432. A propos d'articles du Bulletin 468 sur égalité et angle.
35	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 470. p. 432. Ouverture, certes, mais tout dépend de l'angle sous lequel on se place.
36	2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Mathématiques à l'école. Quelle formation pour les enseignants ? Le cas de la Suisse romande. p. 23-29.
37	2006 PLOT. Nouvelle série. N° 15. p. 15-15. Le label APMEP.
38	2006 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Calcul des probabilités et graphes : l'exemple des réseaux bayésiens.
39	2005 50 problèmes (et plus si affinités) : pour les élèves de 4ème et 3ème.
40	2005 50 problèmes (et plus si affinités) : pour les élèves de sixième et cinquième.