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2012013 Tangente. N° 152. p. 28-29. Les hélices géométriques.
2022012 Fonctionnements et trajectoires des réseaux en ligne d'enseignants.Ressource en ligne
2032012 Grand N. N° 90. p. 33-48. Les troncs communs et les trajectoires divergentes dans les langues françaises et anglaises de l'approche par démarche d'investigation.Ressource en ligne
2042012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Fortifying France: Les Villles de Vauban. p. 323-334.Ressource en ligne
2052012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. On the Eigenvalues of Three Body Problem in the Early 20th Century. p. 443-452.Ressource en ligne
2062012 Images des Mathématiques. Le théorème de récurrence de Poincaré.Ressource en ligne
2072012 Quadrature. Hors-série. N° 1. p. 66-80. Systèmes dynamiques et champs de vecteurs.Ressource en ligne
2082012 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 32. N° 3. p. 289-331. Une étude de la cohérence en germe dans les pratiques de professeurs des écoles en formation initiale puis débutants.
2092012 Tangente. N° 147. p. 34-36. Les multiples usages de la parabole.
2102012 Tangente. N° 149. p. 34-35. Les courbes en forme d'oeuf.
2112012 Théorème vivant.
2122011 Accromath. N° 6. Eté-Automne 2011. p. 24-29. Aller en ligne droite sur une planète qui tourne : la force de Coriolis.Ressource en ligne
2132011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010. Activités de recherche et de preuve entre pairs à l'école élémentaire : perspectives ouvertes par les communautés de pratique d'enseignants. p. 45-66.
2142011 Bibliothèque Tangente. N° 40. Jeux à champs moyens. p. 146-150.
2152011 Bibliothèque Tangente. N° 40. Mathématiques et géographie.
2162011 Bulletin de l'APMEP. N° 492. p. 93-140. Exercices de-ci, de-là.Ressource en ligne
2172011 Bulletin de l'APMEP. N° 493. p. 149-157. Expériences, modèles, simulation.Ressource en ligne
2182011 Images des Mathématiques. Quand les matheux jouent au billard...Ressource en ligne
2192011 La Terre, des mythes au savoir.
2202011 Parcours de mathématiciens.