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Reponses 241 à 260

241	1990 La démonstration mathématique dans l'histoire. Prouver : amener à l'évidence ou contrôler les implications ? p. 9-38.
242	1989 3e - Fascicule 3. Analytique. Angles inscrits. Transformations. Statistiques.
243	1989 Contrats d'objectifs classe de 4ème - Tome II.
244	1989 La géométrie plane au lycée : point de vue global et méthodologique ; 200 problèmes.
245	1989 Mathématiques aux baccalauréats professionnels - Module G - Géométrie plane - Géométrie dans l'espace.
246	1989 Mathématiques en activités n° 7. Mathématiques 3ème. Année 1988-1989.
247	1989 PLOT. N° 46. p. 30-31. Translation en quatrième.
248	1989 Transformation en 3ème.
249	1988 Formation des enseignants et formation continue. Géométries affine, projective et euclidienne.
250	1988 Géométrie de 4ème - Fascicule 2. Formulation d'une démonstration. Manipulations d'inégalités. Transformations.
251	1988 La géométrie au lycée.
252	1988 Mathématiques en activités n° 5. Mathématiques 4ème. Année 1986-1987.
253	1988 Mécanique. Module MEC : mécanique du solide.
254	1988 Rétroprojecteur en mathématiques.
255	1988 Rotation translation 4ème.
256	1988 Suivi scientifique : nouveaux programmes de 4ème.
257	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 358. p. 191-203. L'enseignement de la géométrie au collège : "L'archipel des isométries".
258	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 567-573. La tortue, c'est aussi pour les grands. LOGO et géométrie en classe de seconde.
259	1987 Mots. T. 8.
260	1987 Petit x. N° 13. p. 7-19. Attendus et intentions des nouvelles propositions de programmes en France.