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Reponses 261 à 280

261	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 567-573. La tortue, c'est aussi pour les grands. LOGO et géométrie en classe de seconde.
262	1987 Mots. T. 8.
263	1987 Petit x. N° 13. p. 7-19. Attendus et intentions des nouvelles propositions de programmes en France.
264	1986 Bulletin de l'APMEP. N° 355. p. 483-495. Quelques réflexions et quelques propositions à propos de l'avant-projet de programme de géométrie des classes terminales C et E.
265	1986 Dictionnaire de l'APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent.
266	1986 Petit x. N° 12. p. 33-56. Symétrie orthogonale : des élèves français et japonais face à une tâche de construction.
267	1985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 349-363. Géométrie euclidienne plane dans l'enseignement secondaire.
268	1985 Pavages et coloriages.
269	1984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 487-491. Récit d'un échec.
270	1984 Démarches de pensée et concepts utilisés par les élèves de l'enseignement secondaire en géométrie euclidienne plane. Tome 1.
271	1984 Démarches de pensée et concepts utilisés par les élèves de l'enseignement secondaire en géométrie euclidienne plane. Tome 2.
272	1984 Géométrie en quatrième.
273	1984 Petit x. N° 4. p. 35-71. La géométrie des transformations.
274	1983 Géométries affine, projective et euclidienne.
275	1982 Bulletin de l'APMEP. N° 334. p. 499-510. Les vecteurs en quatrième.
276	1982 De M.-C. Escher aux ... dessins à motifs répétitifs.
277	1982 Exercices de géométrie pour la classe de quatrième.
278	1982 L'Ouvert. N° 27. p. 41-53. Un exemple d'utilisation de la table traçante : simulation de la dérive des plaques lithosphériques depuis 180 M d'années.
279	1982 L'Ouvert. N° 29.
280	1982 L'Ouvert. N° 29. p. 8-12. Mais ils ont plein d'idées.