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4211988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
4221988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Conceptions des lycéens sur les grandeurs physiques vectorielles et le modèle vectoriel mathématique. p. 281-292.
4231988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. La dialectique entre études locales et théorisation : le cas de l'algèbre dans l'enseignement du second degré. p. 305-323.Ressource en ligne
4241988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque.Ressource en ligne
4251988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Esquisse d'une histoire de transpositions dans l'enseignement mathématique. p. 79-102.Ressource en ligne
4261988 L'analyse écologique des conditions et des contraintes dans l'étude des phénomènes de transposition didactique : trois études de cas.
4271988 Le contrat didactique : différentes approches.
4281988 Petit x. N° 16. p. 51-66. Une étude sur les difficultés d'enseignement des nombres réels.Ressource en ligne
4291988 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8. N° 3. p. 195-230. Une situation de construction géométrique avec assistance logicielle.
4301987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 533-547. Lire et écrire en classe de mathématiques.Ressource en ligne
4311987 Logiciels pouvant impliquer des activités mathématiques à l'école élémentaire : typologie et enjeux didactiques.Ressource en ligne
4321987 Petit x. N° 14-15. p. 39-63. Représentations des élèves en mathématiques et en physique sur les vecteurs et les grandeurs vectorielles lors de la transition collège-lycée.Ressource en ligne
4331987 Sur la formation historique du temps didactique.Ressource en ligne
4341986 Bulletin de l'APMEP. N° 352. p. 32-50. Les programmes et la transposition didactique. Illusions, contraintes et possibles.Ressource en ligne
4351986 Bulletin de l'APMEP. N° 356. p. 637-645. Piaget, pour une pédagogie de la réussite.Ressource en ligne
4361986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 30. Sur l'analyse des traités d'analyse : les fondements du calcul différentiel dans les traités français (1870-1914).Ressource en ligne
4371986 Didactique des mathématiques.
4381986 Les IREM et l'avenir de l'enseignement.Ressource en ligne
4391986 Petit x. N° 12. p. 5-32. Rupture dans le statut mathématique des nombres négatifs.Ressource en ligne
4401986 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 7. N° 2. p. 33-115. Fondements et méthodes de la didactique des mathématiques