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12024 Au fil des maths. N° 551. p. 71-73. Au fil des problèmes.
22024 Au fil des maths. N° 551. p. 91-95. Troisième degré en 3D.
32024 Le "Liber augmenti et diminutionis".
42024 Mathématice. N° 88. De l'insuffisance chronique à l'excellence partagée et en mouvement.Ressource en ligne
52024 Mathématice. N° 90. Genèse didactique d’un jeu sérieux : le site PyRates.Ressource en ligne
62024 Mathématiques et Langues. Ressource en ligne
72024 Tangente. N° 215. p. 22-25. Les extensions de Francesco Maurolico.
82024 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Maryam Mirzakhani et la géométrie des surfaces.Ressource en ligne
92023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 183-190. Note de lecture : Inquiry in University Mathematics teaching and learning. The Platinum project.Ressource en ligne
102023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 75-129. Early childhood Mathematics Education Research: An Overview of Latest Developments and Looking Ahead.Ressource en ligne
112023 Au fil des maths. N° 547. p. 43-44. Vous avez dit SUITES...
122023 Au fil des maths. N° 547. p. 71-73. Au fil des problèmes.
132023 Au fil des maths. N° 548. p. 10-10, 68-71, 81-81, 94-94. Activités Streetmath.
142023 Au fil des maths. N° 548. p. 76-78. Au fil des problèmes.
152023 Au fil des maths. N° 549. p. 65-74. Les amidakujis.
162023 Au fil des maths. N° 549. p. 81-83. Au fil des problèmes.
172023 Au fil des maths. N° 550. p. 74-76. Au fil des problèmes.
182023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Un exemple de groupes en sciences humaines. p. 122-124.
192023 Bibliothèque Tangente. N° 81. La genèse des espaces métriques. p. 82-85.
202023 Bibliothèque Tangente. N° 82. Entre cryptarithmes et équations. p. 148-150.