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18 fiches trouvées

12019 Actes du Colloque EMF 2018. Enjeux sémiotiques dans la conception d'une aide à la résolution de problème de preuve. p. 828-835.Ressource en ligne
22016 Mathématice. N° 50. Formation à distance dans l'académie de Montpellier.Ressource en ligne
32013 PLOT. Nouvelle série. N° 44. p. 15-20. Regards croisés sur l'année de stage.Ressource en ligne
42012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. Les logiciels tuteurs fermés : institutions d'apprentissage et d'enseignement des mathématiques ? Le cas du début du secondaire. p. 127.
52012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2011.Ressource en ligne
62011 Mathématice. N° 26. TUIC et Handicap.Ressource en ligne
72008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Leonard and Thomas Digges: 16th Century Mathematical Practitioners. p. 669-678.Ressource en ligne
82008 L'insegnamento della matematica e delle scienze integrate. Vol. 31. A-B. N. 6.
92001 Environnements interactifs d'apprentissage et démonstration en géométrie.Ressource en ligne
102001 Université d'Eté Marseille 1999. Le métier d'enseignant de mathématiques.
111997 Les Machines à enseigner.
121994 PLOT. N° 68. p. 20-24. Mentoniezh : un tuteur pour la résolution de problèmes en géométrie.
131994 Recherches en didactique des mathématiques, Vol. 14. N° 1-2. p. 43-66. Les concepts de l'EIAO sont-ils indépendants du domaine ? L'exemple de l'enseignement de méthodes en analyse.
141994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14. N° 1-2. p. 113-138. Reconnaissance de plan pour la modélisation de l'élève. Le projet Mentoniezh.
151993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13. N° 3. p. 333-383. Du traitement des formes à celui des contenus d'écriture littérales : une perspective d'enseignement introductif de l'algèbre.
161992 Cahier de DIDIREM. N° 18. Les problèmes didactiques de l'enseignement des mathématiques dans l'association AUXILIA.Ressource en ligne
171992 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 12. N° 2-3. p. 271-318. Aide logicielle à la résolution de problèmes avec preuve : Des séquences didactiques pour l'enseignement de la démonstration.
181990 Actes de l'université d'été informatique et enseignement de la géométrie.