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25 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2024 Zooms sur la classe de mathématiques. Exemples tirés de pratiques de formation initiale s'inscrivant dans la démarche générale commune d'une formation "à l’envers". p. 227-263.
2	2023 Repères-IREM. N° 131. p. 5-22. Accompagnement des nouveaux enseignants : exemple d'un collectif de tuteurs qui travaille sur cette mission.
3	2022 Cahiers pédagogiques. Hors série numérique. N° 60. Nouvelles formes de formations continues.
4	2022 Mathématice. N° 82. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs (Partie 2).
5	2022 Repères-IREM. N° 129.
6	2022 Repères-IREM. N° 129. p. 85-102. Rubrique Multimédia : Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs (partie 2).
7	2021 Activités coopératives en mathématiques.
8	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Quelles conditions pour une formation initiale des enseignants du premier degré en didactique des mathématiques par le travail sur le mémoire ? p. 352-364.
9	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
10	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Mise en oeuvre locale du tutorat mixte dans la formation initiale des enseignants : quels impacts sur l'activité du formateur ESPE ? p. 363-375.
11	2016 Mathématice. N° 50. Formation à distance dans l'académie de Montpellier.
12	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Formation mathématique des enseignants : quelles médiations documentaires ? p. 624-639.
13	2013 PLOT. Nouvelle série. N° 42. p. 10-14. Les 3èmes copient les 2ndes.
14	2011 Mathématice. N° 26. TUIC et Handicap.
15	2010 Mathématice. N° 20. Un forum pour apprendre et faire des mathématiques ensemble.
16	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 482. p. 337-344. Les activités périscolaires mathématiques.
17	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 482. p. 345-346. Vingt ans d'aventure MAThs.en.JEANS.
18	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. p. 755-759. Animath.
19	2008 Repères-IREM. N° 73.
20	2008 Repères-IREM. N° 73. p. 95-100. Un forum pour apprendre et faire des mathématiques ensemble.