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1212002 Analyse mathématique. T. 3.
1222002 Hasard et probabilités.
1232002 Hyper cube. N° 39-40. Numéro spécial. La perspective ... plus de quarante expériences.
1242001 Les statistiques en classe de seconde.
1252001 Mathématiques vivantes : bulletin de l'IREM de Besançon. N° 66. p. 39-50. L'inférence statistique, estimation et sondages.Ressource en ligne
1262001 Statistique descriptive.
1272000 Espace calculatrices.
1282000 La Recherche. N° exceptionnel mai-juin 2000. p. 19-21. Ces invariants qui changent tout.
1292000 La Recherche. N° exceptionnel mai-juin 2000. p. 25-26. Des carrés pour tourner rond.
1302000 Les statistiques dans les programmes de seconde à la rentrée 2000.
1312000 Mathématiques au Collège, les enjeux d'un enseignement pour tous. Transformations et systèmes articulés. Modélisation à l'aide du logiciel Cabri-Géomètre. p. 169-175.Ressource en ligne
1322000 Si le nombre m'était conté... La place du numérique dans la construction géométrique. p. 247-280.
1332000 Tangente. N° 74. p. 19-21. Ces invariants qui changent tout.
1342000 Tangente. N° 77. Faut-il se fier aux statistiques ?
1352000 Tangente. N° 77. p. 14-15. Quand la moyenne ne suffit pas.
1362000 Tangente. N° 77. p. 24-26. Les méandres de la théorie de l'estimation.
1371999 Bulletin de l'APMEP. N° 425. p. 725-731. A propos de l'enseignement de la statistique au lycée.Ressource en ligne
1381999 Explorations didactiques. Dossier. n° 6. Statistiques.
1391999 Langage, visibilité, différence, histoire du discours mathématique de l'âge classique au XIXe siècle
1401999 Les statistiques dans les nouveaux programmes de Collège.