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1018 fiches trouvées

Reponses 841 à 860

841	1995 Sémiosis et pensée humaine. Registres sémiotiques et apprentissages intellectuels.
842	1995 Trou-trou.
843	1995 Un tout petit coup de main.
844	1995 VIIIe école et université d'été de didactique des mathématiques. L'enseignant dans la théorie des situations didactiques. p. 3-46.
845	1994 Aire et périmètre.
846	1994 Apports de l'outil informatique à l'enseignement de la géométrie. Outil informatique, enseignement des mathématiques et formation des enseignants . p. 17-32.
847	1994 BEP industriels Mathématiques 2.
848	1994 BEP tertiaires Mathématiques Terminale BEP.
849	1994 Etude des stratégies de formation en mathématiques utilisées par les formateurs de maîtres du premier degré.
850	1994 Grand N. N° 55. p. 25-88. Les solides et les surfaces cylindriques à l'école élémentaire.
851	1994 Grand N. N° 56. p. 43-53. Découverte d'une notion, initialisation d'un apprentissage.
852	1994 L'anniversaire de Monsieur Guillaume.
853	1994 L'enseignement des probabilités.
854	1994 Les transformations. Fascicule 4 : rotation.
855	1994 Liaison CM2-6ème. La multiplication. Quelles représentations ?
856	1994 Mathématiques en BTS.
857	1994 PLOT. N° 67. p. 12-16. Le concept de valeur absolue, une étude multidimensionnelle.
858	1994 Pour la Science. Dossier N° 2. p. 38-46. Carl Friedrich Gauss.
859	1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14. N° 3. p. 393-428. Conceptions probabilistes d'élèves marocains du secondaire.
860	1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. p. 251-274. Le temps, analyseur de comportements d'élèves dans l'environnement.