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397 fiches trouvées

Reponses 301 à 320

301	1996 Les Cahiers Clairaut. N° 76. p. 22-24. La mesure du temps (3) : L'invention de la seconde.
302	1995 A la Recherche d'une progression.
303	1995 Autour du cube SOMA.
304	1995 Fichier Evariste. T. 1 : problèmes de tournois et rallye mathématiques.
305	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique.
306	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Intuition and visualization ("Anschanung") - a fundamental principle of learning theory and arithmetic instruction in Prussian elementary schools in the 19th century - intentions and reality. p. 381-391.
307	1995 L'esprit des mathématiques. La modélisation.
308	1995 La mathématique s'affiche : géométrie dans l'espace .
309	1995 Repères-IREM. N° 21. p. 45-60. Mathématiques et calculatrices en DEUG B première année.
310	1995 Tangente Hors-série. N° 2. p. 8-9. La néphroïde.
311	1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur.
312	1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Cabri-géomètre : un outil d'aide à la visualisation dans l'espace. p. 9-18.
313	1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Débat en classe. p. 59-66.
314	1994 Concrétiser l'abstraction en mathématique.
315	1994 Grand N. N° 55. p. 25-88. Les solides et les surfaces cylindriques à l'école élémentaire.
316	1994 Le dessin géométrique de la main à l'ordinateur.
317	1994 Le dessin géométrique de la main à l'ordinateur. Conférence d'ouverture. La création mathématique. p. 1-37.
318	1994 Petit x. N° 35. p. 59-60. Activité... identités.
319	1994 PLOT. N° 67.
320	1994 PLOT. N° 67. p. 2-8. Utilisez les diapositives en classe.