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Reponses 641 à 660
641
1993 Les mathématiques dans l'information chiffrée.
642
1993 Lexique de mathématiques français/anglais/allemand/espagnol/italien.
643
1993 Lexique Mathématique Fondamental Français-Japonais
644
1993 Maths en seconde : énoncés et scénarios.
645
1993 Maths en seconde : énoncés et scénarios. Les fonctions en familles. p. 75-93.
646
1993 Module en seconde : nouveaux programmes. La droite d'Euler. p. 57-60.
647
1993 Spirale. N° 10-11. p. 27-36. Vocabulaire psychopédagogique : langue de bois ou parole vive ? A propos du conflit sociocognitif.
648
1993 Spirale. N° 10-11. Résolution de problème et enseignement/apprentissage.
649
1993 Tangente. N° 31. p. 16-17. Querelle autour d'un dictionnaire.
650
1992 Bulletin de l'APMEP. N° 384. p. 339-344. Mots flous : Démontrer. Prouver. Etablir. Montrer.
651
1992 Bulletin de l'APMEP. N° 385. p. 431-448. Introduction au calcul leibnizien.
652
1992 Bulletin de l'APMEP. N° 385. p. 489-490. Vous avez dit racine carrée ou racines carrées ?
653
1992 Bulletin de l'APMEP. N° 385. p. 491. Une réaction d'un autre ton : celle de Marc Lecerre.
654
1992 Homéopathie mathématique : aide individualisée aux élèves. 2. Equations - Réciproque - Graphique.
655
1992 PLOT. N° 59. p. 28-32. Glossaire de didactique.
656
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 379. p. 407-407. A bon entendeur.
657
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 380. p. 494-501. Un exemple de divergence de vocabulaire entre enseignants et ses conséquences sur les examens.
658
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 380. p. 539-540. Tango elliptique.
659
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 381. p. 651-651. Que pour l'amour du grec on ne s'emballe pas.
660
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 381. p. 655-655. Racine(s) carrée(s) ?