Aide à la recherche   Requête : vocabulaire

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Reponses 721 à 740

721	1984 Petit x. N° 6. p. 55-76. Une étude sur la transmission orale d'informations en mathématiques.
722	1983 Bulletin de l'APMEP. N° 337. p. 29-42. Technique, science et pédagogie : l'essai sur la perspective de Jean-Henri Lambert (applications pédagogiques).
723	1983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. D'un problème à l'étude a priori d'une situation didactique. p. 39-60.
724	1983 Grand N. N° 30. p. 27-42. Langage et énoncés de problèmes.
725	1983 Grand N. N° 30. p. 5-26. Représentation de l'espace, organisation de l'espace.
726	1983 Information mathématique. N° 18. p. 56-65. La collaboration maths-physique porte-t-elle ses fruits ?
727	1983 Logique juridique conceptions et recherches.
728	1983 Obstacles et déblocages en mathématiques.
729	1983 Obstacles et déblocages en mathématiques. Hypothèses et propositions pédagogiques pour l'enseignement des mathématiques. p. 5-62.
730	1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4/2. p. 141-163. Les suites numériques comme objet d'enseignement (premier cycle de l'enseignement supérieur français).
731	1983 Une journée à la plage.
732	1982 Bulletin de l'APMEP. N° 334. p. 511-520. Réflexions sur ce que pourrait être un renouvellement de l'enseignement des mathématiques au Collège.
733	1982 Bulletin de l'APMEP. N° 334. p. 525-530. A la recherche des libertés perdues. Episode 2 (suite).
734	1982 Cours sur les suites numériques dans le premier cycle de l'enseignement supérieur.
735	1982 Discrimination des scores au test de closure et évaluation de la compréhension des textes mathématiques.
736	1982 L'arbre généreux.
737	1982 Mathématiques à l'école normale. T. 2.
738	1982 Mots. T. 6.
739	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 330. p. 649-674. L'acquisition du concept de convergence des suites numériques dans l'enseignement supérieur.
740	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 331. p. 852-856. A bas abebarre.