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Reponses 1 à 20
1
2024 Au fil des maths. N° 551. p. 25-29. Signons les maths.
2
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Aux origines de la tangente. p. 69-69.
3
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. La tangence.
4
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Les courbes à tangente constante. p. 70-74.
5
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Prendre la tangente. p. 79-79.
6
2023 Analyser des ressources pour les élèves sur internet.
7
2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. "Groupe", mais pourquoi donc ? p. 39-39.
8
2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les groupes.
9
2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les mots des groupes. p. 43-43.
10
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Starting from the history of mathematics in Early Modern Italy: From primary sources to mathematical concepts. Abacus Mathematics and Archimedean Tradition. p. 578-590.
11
2023 Repères-IREM. N° 132.
12
2023 Repères-IREM. N° 132. p. 31-56. Variations sur des interventions orales des enseignants.e.s reliant le travail des élèves en classe et le savoir en jeu.
13
2023 Repères-IREM. N° 132. p. 5-30. Modalités de travail en classe pour favoriser l'expression orale des élèves.
14
2023 Repères-IREM. N° 132. p. 57-82. Rubrique Clé en main : Contes et mathématiques.
15
2023 Tangente Hors-série. N° 86. Les nouveaux défis de la statistique.
16
2023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 6-6. Quelques termes incontournables.
17
2023 Tangente. N° 211. p. 10-11. Classer les noeuds.
18
2022 Au fil des maths. N° 543. p. 95-95. A propos de mots...
19
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 46-50. Quand la géométrie se met en "oeuvres"...
20
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. "Digital" ou "numérique" ? p. 9-9.