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Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 327-328. Figures interactives dans les documents (Word, HTML, etc.).
Editeur : 
Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 2000
Format : 17 cm x 24 cm, p. 327-328 ISSN : 0240-5709
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : enseignant, formateur, chercheur
Classification : A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
Les logiciels tels que GeoplanW et GeospaceW permettent la création et la manipulation de "figures-Géoplan" ou "figures-Géospace". Chaque figure est constituée d'objets mathématiques fixes ou variables, et sa construction se fait progressivement. Chacune est décrite par un texte de nature mathématique, et la situation est analogue à celle de l'algèbre. Ces figures peuvent être insérées dans un texte Word ou une page Web. Interactives, elles permettent d'explorer une situation, de conjecturer des résultats.
Notes :
Ce travail est réalisé et poursuivi par une équipe du CREM (Centre de Recherche et d'Expérimentation pour l'Enseignement des Mathématiques - Paris -CNAM).
Cet article est publié sous la rubrique "Les ateliers".
Ce numéro contient les textes des conférences et des comptes rendus de divers ateliers des Journées Nationales APMEP qui se sont tenues en 1999 à Gérardmer.
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.
Mots clés :
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