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Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 462. p. 33-50. Une expérience de travail interdisciplinaire Maths-SES en lycée.
Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Editeur : 
Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 2006
Format : 17 cm x 24 cm, p. 33-50 Bibliogr. p. 42
ISSN : 0240-5709
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de, 1re, terminale Age : 15, 16, 17
Classification : A34Revues, article de revue
Lycée A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue. M44Mathématiques appliquées à l'économie - Théorie des jeux
Lycée M49Mathématiques appliquées à l'économie - Théorie des jeux
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
Compte rendu d'un travail collectif interdisciplinaire de professeurs de Mathématiques et SES, pendant plusieurs années : Recherche d'un vocabulaire commun, comparaison des parties "communes" des programmes, rédaction d'exercices et de devoirs communs. L'article présente des exemples d'activités-élèves sur les fonction coûts, le coût marginal, le taux de croissance annuel moyen, le calcul des pourcentages et le taux de variation en mathématiques et en SES.
En conclusion, bilan positif et encourageant. Plusieurs annexes présentent des fiches détaillées.
Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Dans nos classes".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.
Mots clés :
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