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Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 489. p. 457-458,464. Le manuel Tangente de Seconde.
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Editeur : Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 2010
Format : 17 cm x 24 cm, p. 457-458, 464 ISSN : 0240-5709
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de Age : 15, 16
Classification : A34Revues, article de revue
Lycée A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue. U24Manuels scolaires : analyse et utilisation
Lycée U29Manuels scolaires : analyse et utilisation
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
"Tangente éducation" vient de mettre en ligne, par l'intermédiaire du site des éditions Pôle, le premier manuel de Seconde "interactif" : http://www.tangente-education.com/index_numeriques.php
Le site est divisé en trois sections : Nombres et fonctions, Graphiques et équations, Statistiques et Probabilités, et chaque chapitre est divisé en trois 3 parties : un Cours (succinct), des Activités (préparatoires et de synthèse), des Exercices et Problèmes (classés et variés), et enfin des autotests.
Le manuel en ligne est complété par un fascicule imprimé.
Les impressions concernent l'interactivité et l'ergonomie du site, qui présentent quelques défauts de jeunesse, mais qui pourront être améliorés petit à petit ; c'est l'avantage d'un manuel en ligne;
Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Pour chercher et approfondir".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.
Mots clés :
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