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Auteur(s) : Hochart Max. Dir.

Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 491. p. 743-750. Les problèmes de l'APMEP.
English title: The APMEP problems. Formulations and solutions.

Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP  Télécharger 

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 2010
Format : 17 cm x 24 cm, p. 743-750  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : licence Age : 18, 19, 20

Classification : A35Revues, article de revue
Enseignement supérieur
 A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 U45Livres d'exercices et annales
Enseignement supérieur
 U49Livres d'exercices et annales
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Trois nouveaux problèmes proposés : le premier part d'une inégalité portant sur le produit des termes de la suite de Fibonacci, le second sur le nombre de solutions d'une équation dont un membre est un polynôme à coefficients complexes, et le troisième sur des suites d'entiers strictement croissantes.
Deux problèmes sont résolus : le 484-1 sur une équation à coefficients complexes et le 485-1, d'arithmétique, sur les diviseurs d'un nombre.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Les problèmes de l'APMEP".
Cette rubrique propose des problèmes choisis par leur originalité, leur caractère esthétique, subtil, ingénieux voire créatif, dont la solution nécessite initiatives, démarche inventive, recherche, effort intellectuel. La priorité est donnée aux énoncés composés par des collègues et au dialogue ouvert entre eux par le jeu des réponses et des solutions qui sont à envoyer au responsable de cette rubrique.
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.


Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 25/11/2020
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