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Auteur(s) : Kentzel Jean-François

Titre : Bulletin de l'APMEP. Num. 496. p. 604-611. Quelques exemples de récursivité avec Géotortue et Python.

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 2011
Format : 17 cm x 24 cm, p. 604-611 Bibliogr. p. 608-608
  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur Matériel utilisé : GeoTortue Niveau : lycée professionnel, lycée, terminale, licence Age : 17, 18, 19

Classification : A34Revues, article de revue A37Revues, article de revue A35Revues, article de revue U74Outils technologiques (ordinateurs, calculatrices, logiciels, applications, instruments mathématiques, tablettes, etc.). U77Outils technologiques (ordinateurs, calculatrices, logiciels, applications, instruments mathématiques, tablettes, etc.). U75Outils technologiques (ordinateurs, calculatrices, logiciels, applications, instruments mathématiques, tablettes, etc.). U34Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique) U37Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique) U35Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique) 

Résumé :

Après avoir défini la récursivité et les programmes récursifs, l'auteur donne des exemples de logiciels capables de traiter aisément la récursivité, Python et GeoTortue. Ressource en ligne Il présente des programmes "récursifs" et donne deux exemples, (une fleur, le flocon de Von Koch). Il termine par des références nombreuses de textes où les enseignants trouveront aides et explications supplémentaires.
En annexe, un tableau donne le déroulement détaillé pas à pas du programme flocon de Von Loch.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Pour chercher et approfondir".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Les articles de la revue sont mis progressivement en libre accès deux ans après leur parution. Vous les retrouverez par le sommaire du numéro.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 09/06/2018
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