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Auteur(s) : Bana Claudine ; Dufourd Ghislaine ; Durand Bernard ; Jarray Brigitte

Titre : Bulletin de l'APMEP. Num. 325. p. 661-668. Algorithmique et mathématique : une utilisation systématique de l'informatique dans l'enseignement des mathématiques en quatrième.

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 1980
Format : A5, p. 661-668  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Utilisation : chercheur, enseignant, formateur Niveau : collège, 4ème Age : 13

Résumé :

Contrairement à une utilisation de l'informatique à l'école sous forme d'enseignement assisté par ordinateur, les auteurs proposent une approche méthodologique dite par "programmation structurée" permettant aux élèves de chercher, d'écrire et de programmer eux-mêmes des algorithmes de leurs cours de mathématiques. Pour les auteurs : "ceci contribue à leur formation : rechercher un algorithme apprend à raisonner, le programmer et l'exécuter développe la rigueur et le sens du calcul. D'autre part, cela aide à démythifier l'ordinateur".

Notes :
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Les articles de la revue sont mis progressivement en libre accès deux ans après leur parution. Vous les retrouverez par le sommaire du numéro.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 20/04/2017
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