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Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 595-600. Une expérience américaine d'école d'été pour élèves avancés.
English title: An American experience of a summer school for gifted children. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel: Eine amerikanische Erfahrung in einer Sommerschule fuer begabte Schueler. (ZDM/Mathdi)
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Editeur : Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 1987
Format : A5, p. 595-600 Bibliogr. p. 6-6
ISSN : 0240-5709
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, 3e, lycée, 2de, 1re, terminale Age : 14, 15, 16, 17, 18
Classification : A3Revues, article de revue B6Actions périscolaire et extra-scolaire B5Formations institutionnelles des enseignants C9Langue et communication en classe de mathématiques
Résumé :L'auteur de cet article rend compte de ses expériences dans une école d'été, qui a eu lieu en juillet 1986 à l'université de Long Island, en particulier sur les cours de «recherche mathématique» et de «concours mathématiques». En annexe figure le texte de la première olympiade mathématique de Southampton. Une bibliographie commentée complète l'article.
Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Etudes et échanges".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.
Mots clés :
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