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Auteur(s) : Raulin Dominique

Titre : Bulletin de l'APMEP. Num. 361. p. 583-590. Référentiels en classe de seconde.
English title: Reference sheet in the 'seconde'(grade 10). (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel: Referenzbogen in der 'seconde'(erste Klasse der franzoesischen gymnasialen Oberstufe). (ZDM/Mathdi)

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 1987
Format : A5, p. 583-590  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de Age : 15

Classification : A34Revues, article de revue
Enseignement secondaire, lycée
 A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 C64Aspects institutionnels, évolutions et objectifs de l’enseignement des mathématiques: élaboration des programmes et curricula. Interdisciplinarité. Compétences, socle commun.. Impact des nouvelles technologies sur l’enseignement.
Enseignement secondaire, lycée
 C69Aspects institutionnels, évolutions et objectifs de l’enseignement des mathématiques: élaboration des programmes et curricula. Interdisciplinarité. Compétences, socle commun.. Impact des nouvelles technologies sur l’enseignement.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé : Abstract Zusammenfassung

L'auteur propose dans cet article une présentation du référentiel d'évaluation en classe de seconde :
1. Historique
2. Hypothèse de départ
3. Le référentiel - Pour l'élève - Pour l'enseignant
4. Description des documents - Présentation du programme - Le référentiel - Fiche bilan, fiche de suivi
5. Les implications pédagogiques
6. Présentation des référentiels aux élèves
7. Présentation des documents mathématiques - Le référentiel - La fiche d'aide "méthodes"
8. Extrait du référentiel : Mettre en oeuvre des méthodes mathématiques - Pour traduire et reconnaître une propriété. Géométrie plane. Géométrie analytique. Géométrie dans l'espace - Pour comparer. Algèbre. Analyse
9. Fiche d'aide "méthodes" - Aborder la situation - Organiser son action : qu'est-ce qu'on demande ? - Réaliser – Communiquer

Notes :
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 13/06/2019
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